国画少儿动物绘画创意教案_国画动物的画法步骤

今天给各位分享国画少儿动物绘画创意教案的知识，其中也会对国画动物的画法步骤进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班美术教案:熊猫
• 2、幼儿园美术教案
• 3、大班美术活动熊猫教案
• 4、幼儿园大班水墨画熊猫教案
• 5、《螃蟹》幼儿园大班美术教案

幼儿园中班美术教案:熊猫

1、幼儿园中班美术教案：熊猫1 设计意图： 幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓，已喜欢用各种颜色在作品上涂抹，在前几次的活动中，幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。

2、幼儿园中班美术活动教案一：水墨画——大熊猫 活动目标： 爱小动物，保护小动物的情感。 初步培养幼儿对水墨画的兴趣。 通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

3、幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

幼儿园美术教案

1、范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

3、充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

大班美术活动熊猫教案

感受熊猫的可爱，学习用各种美术形式表现自己的欲望。尝试运用自己喜欢的方式表现熊猫的基本特征及不同的动态。探索、发现生活中的多样性及特征。培养观察，比较能力。

．教师：圆圆的脑蛋，黑黑的眼框，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。2．教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们***爱护大熊猫。出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。

大熊猫图片、油画棒、绘画纸，勾线笔。 活动过程： 导入部分。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏作品，感受作品中和谐、安详的意境。 在教师引导下，乐意根据画面的内容大胆联想和表达。 尝试模仿、创作关于熊猫的作品。 根据色彩进行大胆合理的想象。

幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。 增强幼儿爱护大熊猫的情感 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 培养幼儿良好的作画习惯。

幼儿园大班水墨画熊猫教案

1、出示水墨范画《熊猫》，我们看这张熊猫图叫什么画？水墨画就算用墨和水画出来的，先用墨勾出轮廓线，熊猫身上长黑毛的部分就用浓墨，其它部分就用淡墨。

2、水墨画熊猫的图片。 黑白灰绿等色纸若干，剪刀、浆糊、抹布。 幼儿用书：《熊猫的一家》。 活动过程： 调动幼儿的已有经验，会议熊猫的形象。

3、幼儿园中班美术教案：熊猫1 设计意图： 幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓，已喜欢用各种颜色在作品上涂抹，在前几次的活动中，幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。

4、要画出正面或侧面的人物脸部特点。 （2）画出人物的动态。 （3）主体加密，背景要疏。 幼儿作画，教师巡回辅导。 展示评价作品。

5、熊猫的头圆圆的，耳朵半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。2．引导幼儿细致地欣赏熊猫活动的图片，并大胆联想与表达。

《螃蟹》幼儿园大班美术教案

《螃蟹》幼儿园大班美术教案1 活动目标： 学习用纸条卷曲制作蜗牛和螃蟹，表现蜗牛与螃蟹的四肢。 通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷、粘贴的技法。 在纸工活动中，保持桌面的整洁，养成良好的手工活动习惯。

下面是我为大家整理的大班美术手印画——螃蟹教案，欢迎大家分享。 大班美术手印画——螃蟹教案1 活动目标： 学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。 再用色笔添画各种动态的螃蟹。 结合画面学习讲述情节简单的故事。

画螃蟹美术教案篇一：画螃蟹 活动目标： 引导幼儿在观察的基础上，学习用方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添加出螃蟹的基本形状。 培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。活动准备： 多媒体课件。

大班美术教案小螃蟹教案1 活动目标： 通过欣赏感受歌曲欢快的旋律，有趣的内容。 学唱歌曲，尝试分组歌唱，体验快乐的情绪。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

联想创作：自选材料制作，重点观察做螃蟹的幼儿。鼓励幼儿合作进行。完成后为你的螃蟹取名。展现交流（螃蟹展览会）：个别幼儿介绍作品 。集体欣赏，分享成功的喜悦。

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