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鲜艳的写意花鸟国画教案中班

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本文目录一览:

小学美术花鸟画教案

小学美术花鸟画教案 篇1 教学内容与目标 认知:针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨方法,及得到的效果进行探索与交流。情意:对比自然中的花鸟,欣赏研究一幅花鸟画,了解画家用笔用墨的方法。

小学美术教案 篇1 1。通过本课的训练,培养学生使用中国传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。 2。

鲜艳的写意花鸟国画教案中班
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通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。

老师示范:中锋逆锋侧锋 “中锋执笔垂直,笔尖正好在墨线中间,画出来的线条***、挺拔。侧锋执笔稍倾斜,笔尖不在墨线中间而靠在一起,画出来的线条灵活多变。逆锋执笔逆向推出,画出来的线条苍劲。”学生练习

小学美术教案 篇1 教学目标 初步了解有关***的知识,初步学习招贴设计的基本方法。 通过小组合作学习、综合应用活动,提高对水***的危机感的认识,知道用美术的方式关注生活。

鲜艳的写意花鸟国画教案中班
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幼儿水墨画竹子教案

用实物竹子布置活动场地。郑板桥的《墨竹图》四幅。通过录像欣赏竹林的美 国画材料和绘画工具教师和幼儿人手一份。

先用淡笔把竹子的主杆画出来,一节一节的画就可以了,每节中间要稍留点空隙,颜色不足的地方,可回笔一次;要分节画,不可一笔画全画下来。

幼儿园大班美术教案 篇1 设计意图: 幼儿园的美术欣赏,是为了引导幼儿学会体验美术作品形式美和内容美,具备初步的审美意识。国画是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对国画的接触很少。

鲜艳的写意花鸟国画教案中班
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用实物竹子布置活动场地。郑板桥的《墨竹图》四幅。 通过录像欣赏竹林的美 国画材料和绘画工具教师和幼儿人手一份。

第一:先画枝条。每一节竹竿要一笔画成。第二:竹叶要两头小中间大,靠叶柄一端较叶尾一端略微钝点。竹叶一般呈“个”字型或叠加的“个”“介”字型排布。第三:竹竿和竹叶要浓淡相映。

首先用狼毫笔由下而上画出底部前面的小风枝。用笔宜稍快,笔意相连,不可迟滞。然后顺势画出后面枝干,风竹的竿要稍有点弯度以显其弹性,但不可过。

花鸟画(一)-教案

小学美术花鸟画教案 篇1 教学内容与目标 认知:针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨的方法,及得到的效果进行探索与交流。情意:对比自然中的花鸟,欣赏研究一幅花鸟画,了解画家用笔用墨的方法。

人美版第十册美术教案1花鸟画(一)安徽省舒城县实验小学孔浩第13课花鸟画(一)教学内容与目标:知识与技能:初步了解中国花鸟画的相关知识以及画家借物抒情、托物言志的特点

高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案一 教学目标: 了解中国花鸟画的社会意义及审美价值。 理解花鸟画画家“缘物寄情”的特点,感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。 了解花鸟画的艺术表现方法。

写意花鸟画的基本技法指导

1、笔锋平铺纸上,保持在线条的中间,画出的线条圆浑、匀整、厚重、含蓄而具有弹性,这是书画中最重要的笔法。常用中锋勾花卉轮廓、叶脉、勾禽鸟的眼、嘴、腿、爪等结构严谨、劲健、丰实的形象。

2、反复练习基本功,做到熟练掌握。俗话说得好台上三分钟,台下十年功,绘画也是一样,没有扎实的基本功是没办法画好写意花鸟的。

3、以书入画,画家在运笔过程中的下意识表现,可直接倾注作者的思想感情,拓宽了表现的领域,提升了画面基础元素的质量,从而大大加强了作品的艺术魅力。追求意境、缘物寄情。

4、写意花鸟画即用简练概括的手法绘写对象,是中国画的一种。花鸟画中的画法中有“工笔”、“写意”、“兼工带写”三种。

5、写意花鸟画法多以「点垛」或「点簇」的技法,可细分成 钩花点叶法、小写意法、大写意法等数。 画写意适宜选用生纸,可单独用墨色来画,亦可用数种颜色来画。

高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案

高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案一 教学目标: 了解中国花鸟画的社会意义及审美价值。 理解花鸟画画家“缘物寄情”的特点,感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。 了解花鸟画的艺术表现方法。

本学期我主要负责高中美术的课程教学,现结合我校的实际情况,结合美术学科特点,本着以贯彻学生自主学习的理念,提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力,特制定如下***。

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