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1、感受水墨画中榕树的墨色浓淡的变化美,体会水墨画的表现特点。初步尝试用毛笔简单绘画。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。引导幼儿能用***材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动准备 各种鸟鸣的录音。
2、小鸟的乐园教师遵循的原则是:自由、开放、尊重幼儿发展潜能,顺应历史发展的潮流。课程中对“互动关系”和“合作参与”的强调,有利于教师、儿童、家长等积极性的发挥,为儿童的发展提供了多种机会和途径。
3、呼呼国每个人都爱惜鸟类,这儿成了鸟儿们的乐园,害虫不再敢猖狂了! 幼儿园爱护小鸟教案范文三: 我给鸟儿安个家 教学目标 通过教学使幼儿认识到小鸟家的各种形态。
1、幼儿园中班美术公开课教案篇1 活动目标: 能用几何图和线条画出简单的鱼,并用色彩进行装饰。 继续学用短线排列的方法涂色,能大胆地表现好吃的鱼。 在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。
2、中班美术教案 篇1 活动目标:学习画弧线,并组合成小花伞的外形,有目的的装饰小花伞。 活动准备:小花伞范例,记号笔、油画棒、绘画纸。 活动过程: 演示与思考。
3、中班美术教案 篇1 教材简介: 春天来了,带着那份温馨的暖意普照着人间。潺潺地溪水静静地流着,枯萎了的草儿悄悄地发出嫩绿的丫儿,明媚的阳光绚丽的照耀着多情的大地,沉寂了一冬的人们,舒展着筋骨。
1、同时起名环节充分发挥幼儿的想象力,让幼儿说出自己心目中的作品名字,体验参与的乐趣。活动反思:在《鸟的.天堂》这堂课的学习活动中,学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。
2、出示教学挂图,欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。 教师:看了这幅画你有什么感觉?会想到什么? 引导幼儿分层欣赏。 教师:仔细看看画上画了什么?和你身边的小朋友说一说。
3、***s:// 大班美术教案《小鸟天堂》反思 大班美术教案《小鸟天堂》反思活动目标:通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式,充分感受画面清新和欢快的意境。
4、欣赏***“小鸟的天堂”,感受艺术来源于生活,美丽的树林是鸟儿的天堂。幼儿尝试给画作起名字。教师初步介绍水墨画。
国画教学*** 篇1 教学目的:明确国画的特点,表现范围及历史源流。提高学员的审美能力和欣赏水平。通过学习,学员基本掌握国画的表现技法,能成功地临摹出好的范画及具备创作的能力。
实施国画教学,有利于整合我校的***优势国画***字画,体现我校的办学特色,促进我校的发展。经广泛征求意见和认真考虑中国国画,决定将国画作为我校的一门校本课程国画山水,并积极组织实施。
一)、组织健全美术社团 美术社团面向全体同学,活动固定,每周一次,除了特殊情况外。教师要做到精心***,精心备课,精心上课,这样才能保证社团的深度、广度和力度。
有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期加强训练。
美术类的教学***篇1 新的学期又开始了,在现有的课程变革的基础上,美术学科的课程变革还将愈加深入地进行。
学期美术教学***篇7 教学目标: (一)造型表现运用形、色、机理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。
黑天鹅头部呈圆形,身体呈椭圆形,肢肥体胖。黑天鹅头、颈、腹背、尾部为黑色,嘴巴为红色。绘画步骤:①用淡墨勾出头和身体。②用浓墨画眼睛和嘴巴。
白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅,黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的朋友。
幼儿园教案 篇1 活动目标。 欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美,能用完整的语言说:“xx色躲在xx里”,并能进行仿编。 培养幼儿对文学作品的兴趣和口语能力。 感受颜色无处不在,体验与颜色共同游戏的乐趣。
幼儿A:我在华联商厦里看到过这个标志,它叫不能抽烟。幼儿B:我在加油站看见过,它叫不能吸烟标志。幼儿C:我在许多地方看见过,它是禁止吸烟。) ⑵为什么要禁止吸烟? (幼儿A:吸烟对人体有害,会使人咳嗽,得器官炎。
通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。 敢于并能够较完整地表达自己的想法和意见。 能够用绘画的方式表达自己的情感。
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