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《静物构图》是选取湖南美术出版社、现代美术教育研究所出版的《普通高中课程标准实验教科书》(选修)《绘画雕塑》系列中的《绘画》模块第二课《形的视觉印象》的延伸内容。
篇一:高中美术老师教案合集 教学目的 了解中国古代大型雕塑的遗存。
高中美术说课教案篇3 教材分析 本课属于“设计·应用”类型课。把书封设计的学习与装饰学生自己喜爱的书结合,通过设计自己喜爱书籍的封面《我喜爱的书》,掌握书籍封面设计的基本技巧,培养其设计意识。
准备了《高中美术教案范文三篇》,供大家参考! 篇一美术作品的艺术形象 课题美术作品的艺术语言 教学目地通过教学让学生认识美术作品中的艺术形象,掌握艺术形象的含义和特征。
高中美术鉴赏《追求生活的真实——欧洲现实主义美术》教案一 教学目的 ①了解并感受19世纪欧洲现实主义美术的主要特点及其主要代表人物和代表作。 ②初步掌握欣赏和分析现实主义美术作品的方法。
1、顺锋:适合画草本,花卉的叶,茎等。(5) 散锋:适合表现蓬松的羽毛,树石等。用笔技法主要有勾,皴,擦,染,点等,是物体的常用主要表现方法。(1) 点染法:要注意的有:转折顿挫,轻重干湿快慢。
2、写意花鸟画法多以「点垛」或「点簇」的技法,可细分成 钩花点叶法、小写意法、大写意法等数。 画写意适宜选用生纸,可单独用墨色来画,亦可用数种颜色来画。
3、笔锋平铺纸上,保持在线条的中间,画出的线条圆浑、匀整、厚重、含蓄而具有弹性,这是书画中最重要的笔法。常用中锋勾花卉轮廓、叶脉、勾禽鸟的眼、嘴、腿、爪等结构严谨、劲健、丰实的形象。
4、写意写意花鸟画法多以「点垛」或「点簇」的技法,可细分成钩花点叶法、小写意法、大写意法等数。画写意适宜选用生纸,可单独用墨色来画,亦可用数种颜色来画。
5、反复练习基本功,做到熟练掌握。俗话说得好台上三分钟,台下十年功,绘画也是一样,没有扎实的基本功是没办法画好写意花鸟的。
6、写意花鸟画法多以「点垛」或「点簇」的技法,可细分成 钩花点叶法、小写意法、大写意法等数。画写意适宜选用生纸,可单独用墨色来画,亦可用数种颜色来画。
教材分析: 《增一分活泼,添一分情趣》是人教版八年级下册第三单元内容,本课内容属于设计应用领域,作业是为培养学生创造能力而设置,其目的是为了培养学生善于发现、善于利用各种材料,通过看、想、画、做等方式进行创作的生活习惯。
人教版八年级美术上册《视觉传达设计作品欣赏》教案一 教学目标: 了解视觉展示的设计概念,设计种类,设计方式。 了解视觉展示设计在我们生活的运用。 教学重点: 视觉展示的概念及特点。 教学难点: 设计概念及特点与我们生活中的运用。
初二美术教案人教版: 写意花鸟画 教学目标: 认识和理解写意花鸟画的艺术特色和人文特点。认识和理解写意花鸟画与静物画、动物画的关系。 了解、学习写意花鸟画的基本表现技法。 结合写意花鸟画的特点分析其对居室装饰的影响。
美术教案 篇1 学科: 初二年级美术课 课题: 《平面构成》 课业类型: 工艺设计 课时安排: 《平面构成》第一课时。本课题分两课时进行,本课时进行铅笔纹样设计, 第二课时进行纹样的色彩配置。
1、小学美术梅花说课稿范文一 课时:2课时 教学目的:(1)让学生熟悉中国画的表现形式、工具、材料。(2)让学生体会到传统绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄托的人格精神。
2、黑颜料、红印泥、白纸、餐巾纸、范例、梅花的课件说教法学法为了更好地完成教学任务,我将主要***用:观察法:通过播放梅花课件,直接让幼儿进行观察和学习。发挥传统教育手段不可代替的功能,使幼儿对梅花有直观形象的认识。
3、说教材:《腊梅花》是一节美术活动,选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。
4、二年级美术茂密的花说课稿范文一 教材分析 学生非常熟悉花,花使我们的生活五彩缤纷,使大自然更加绚丽多彩。《茂密的花》这一课内容,有利于引导学生感受自然的美,体验生活的美好。
美术教案 篇1 活动内容艺术:我的爸爸更帅(绘画) 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征,细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备: 每个幼儿自带的爸爸的相片。
美术教案 篇1 设计意图: 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中,孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后,孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。
美术教案 篇1 防水布的光滑,能很清晰地呈现线条;棉布的柔软、吸水性好,能使线条有一种融化的感觉,另有一番美感。
美术教案 篇1 活动目的: 在绘画中进一步了解春天的主要特征。 在画圆的基础上,初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备 :范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难: 知道春天的花是千姿百态的。
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