水粉国画人物写生教案中班_水粉国画人物写生教案中班

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本文目录一览：

• 1、中班美术教案
• 2、人物写生的技巧指导
• 3、幼儿园中班科学优质课教案《水墨丹青(一课三研)》
• 4、怎么教水粉画?教案
• 5、少儿水粉教学

中班美术教案

1、幼儿园中班美术活动教案一：添画圆形 活动目标：引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。

2、【篇一】中班美术活动教案：深海怪鱼 活动目标： 初步认识深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力。 愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。 体验与同伴一起探索的乐趣。

3、中班美术教案 篇1 活动目标： 激发幼儿对手工活动的兴趣，有参加手工活动的愿望。 孩子能创造性的进行玉米粒粘贴不同的图案，提高孩子的粘贴技能。

4、以下是我为大家整理的中班美术教案7篇，希望对大家有所帮助。 中班美术教案 篇1 【活动目标】 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。

人物写生的技巧指导

．抓形：人物是靠形来写神的，先把形抓住是关键的第一步。孩子表现人的五官时一般比较简洁慨括，也最容易概念化，月牙形的嘴，叶形的眼睑，黑团团的眼球，卡通人物形象对孩子的影响很大。

以线为主画衣纹，须更加重视衣纹的提练，概括和取舍。写生时要充分发挥线条的疏密，长短，虚实节奏等效果，有时并带有一定的装饰性。这一点在中西绘画中有异曲同工的一致性。

找先简后繁：先抓大局而后充实，这“大局”即最能显示特征的形线。某些部位，譬如后脑较简便，可引线先画。而颜面较复杂，可暂放置，或某些生动细节也可欲擒故纵，化繁为简。

幼儿园中班科学优质课教案《水墨丹青(一课三研)》

1、．出示水墨画，请幼儿观察与平时我们画的图画有什么区别？教师：这幅图画跟你平时画的画一样吗？哪里不一样？认识墨水小精灵。

2、#304942 幼儿园中班科学教案1 《蜡不喝水》 【活动目标】 萌发孩子用心参与探索活动的兴趣。（重点） 引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。（难点） 【活动准备】 三个大水盆装满水，纸、笔若干。

3、回忆吃草莓的情景，激发幼儿种草莓的愿望。 帮助幼儿认识草莓秧苗，知道草莓秧苗是生长在泥土中的。 引导幼儿认识劳动工具：锹、铲、水壶等，并了解各自的劳动用途和方法。 组织幼儿开展种植活动。

怎么教水粉画?教案

积极参加水粉画活动，体验水粉画活动的快乐，培养对水粉画活动的兴趣，能快乐、大胆、轻松地作画。认识水粉笔、油画棒、水粉颜料水粉纸等绘画工具、材料，学习基本的使用方法，学习正确的握笔方法和作画姿势。

能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。 学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

平涂法即勾线添画法：先用稍细的水粉笔或油画棒用单色画出物体的轮廓线，再把颜色平涂在轮廓线内，就行了。画面特点：直观平面、色彩整体，单纯平稳。这也是孩子比较喜欢的方法，简单易懂。

少儿水粉教学

1、有意识地引导孩子在水粉活动中追求颜色。 根据水粉的特性，我有意识地引导孩子在乱涂乱画中发现水粉颜料的魔力，主动去探索色彩。

2、在第一遍颜色干后叠加第二遍、第三遍色，是水粉画中常用的方法，叠色方法有两种情况：使用浓厚的颜料将某一部分底色覆盖或以稀的半透明色层罩染，各有不同的效果。

3、先取一张纸，画出一只花瓶，并剪下来，用纸胶带把它粘贴在画纸上，注意胶带是粘在花瓶的底部，瓶底在画纸下方往上大概四分之一处。接着，用美妆蛋蘸取蓝色的水粉，铺满胶带往上的所有位置。

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