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① 儿童国画教学的课程有哪些 十岁以前的儿童,天真烂漫,他们的想法天马行空,比较适合画儿童画,如,线版描画、权水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。
儿童国画教学的课程设置 学画的方法不足一而论,这个学习***是针对较专业学习的孩子制订.对不同的孩子可做相适应的调整.初学国画以五足岁左右的幼儿园学生为宜。
儿童水墨画第一课概述儿童水墨画的意义:水墨画是我国一种具有悠久历史传统的绘画艺术,它是以墨色的浓淡变化来描绘对象的色彩关系,从观察到的对象中获取形象特点,利用空白造成虚实相间的艺术效果。
在小学美术课本中,水墨画课常以“水墨游戏”这样的课题呈现,目的是想让水墨画教学与学生之间更加贴近,并且,游戏的形式更能唤起儿童的兴趣。从儿童心理学的角度来看,这也更能引起儿童心理上的有意识的注意。
1、画木本花枝干时,因其枝干高大坚硬,故应力求苍劲老到、位置得宜。干、枝、花、叶互相掩映,安排得当,可增加画面的繁复和气势,安排不当,则满纸臃塞,影响主体。在花鸟画中画大干、老干时,一般不画全树,只画局部,取其与枝叶配合。
2、花可以是粉紫色,也可以是粉蓝色,花序上端花先开,尖端呈花苞后开。花为蝶形,四笔画花,上瓣大,小瓣小。点画花时笔蘸色要饱和,这样画出的花才水润好看。藤花可用墨画,也可以双勾法画,注意花的疏密、聚散布置。
3、先用点垛法蘸淡墨画鸟的头部,接着画背部,再用侧锋蘸较浓的墨画出鸟的翅膀和尾巴,最后用中锋勾勒鸟的嘴,脚,点出眼睛。
4、待颜色八成干时,用石青在花蕊处点上颜色,再用藤黄调***点花蕊。点花蕊时要按三笔一组的组织结构进行点画,千万不能无组织地随意点画。
1、立粉法:用矿物性颜料不沾水而干后突出,主要用于高光。4. 用墨技法 墨分六色,焦浓重淡轻,注意“计白当黑 用墨技法主要有渗墨法,破墨法,泼墨法,积墨法四种。
2、国画花鸟画技法主要有勾线、留白、没骨及勾枝点叶等。勾线 勾线为花鸟画的骨骼,不论是哪种风格的花鸟画,勾线都极为重要,如工笔花鸟画必须要使用线条来勾勒和塑造物体。
3、国画花鸟技法有观察入微,构筑形态、写生筑基,取舍有度、把握气韵,铭记特征、墨分五色、白描等。观察入微,构筑形态。
4、点染的运用:点染是花鸟画的一种常见技法,通过笔触的点、染来表现花瓣、鸟羽等细节,使画面更加逼真。构图的布局:花鸟画的构图是整幅画的骨架,要讲究画面的大小、形状、对称和对比等因素,突出主题,营造艺术效果。
5、写意写意花鸟画法多以「点垛」或「点簇」的技法,可细分成钩花点叶法、小写意法、大写意法等数。画写意适宜选用生纸,可单独用墨色来画,亦可用数种颜色来画。
6、工笔花鸟画的技法表现形式 (一)填色 多数用于勾勒、勾填的工笔花鸟画,是把颜色填到勾好墨线的轮廓中。勾填是沿着墨线内缘精确地填进相应颜色,尤其是一些覆盖力强的石质颜色。
中国画著名作品有《富春山居图》、《千里江山图》、《动春图》。《富春山居图》。《富舂山居图》原画画在六张纸上,六张纸接裱而成一副约七百公分的长卷。
、《百骏图》是意大利籍清代宫廷画家郎世宁作品,也是中国传世名画中仅有的外国作家。该画纵102[_a***_]、横813厘米,其图共绘有100匹骏马,姿势各异,或立、或奔、或跪、或卧,可谓曲尽骏马之态。
《富春山居图》是元代画坛宗师、元四家之首黄公望晚年的杰作,也是中国古代水墨山水画的巅峰之笔,在中国传统山水画中所取得的艺术成就,可谓空前绝后,历代莫及。《清明上河图》《清明上河图》画卷,北宋风俗画作品。
《富春山居图》《富春山居图》是元朝画坛宗师、元四家之首黄公望的晚期作品,是中国古代水墨画的最高境界,其在中国山水画上的造诣,可以说是史无前例,无人能及。
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